Notre pédagogie

 

L’Ecole de Cirque de Bruxelles …

Crée en 1981, l’Ecole de Cirque de Brruxelles a, depuis ses débuts, souhaité utiliser les Arts du cirque comme outil de développement de la personne, par l’intermédiaire d’activités corporelles, d’expression et de créativité, par le jeu et le spectacle.

Alors même que l’aspect « compétition » a pour effet d'angoisser les plus fragiles au point parfois de les dégoûter, ici il y a de la place pour tous, le petit, le long, le timide et le gros.

Au travers des techniques de cirque, on apprend à respecter le travail d’autrui, à voir et à regarder l’autre, et également à être vu et à accepter le regard des autres.

Les Arts du cirque, grâce à ses multiples techniques offrent une ouverture d’expression sans limite. Ils contribuent à l’éveil de la personnalité en permettant à chacun de développer à son rythme, son potentiel physique et créatif.

Ainsi, depuis bientôt 30 ans l’Ecole de Cirque a construit de manière empirique un savoir-faire qui lui est propre. Cette construction s’est faite grâce à un travail d’équipe, à une réflexion et à une recherche permanente. Elle s’inspire de différentes théories comme celles du Dr. Leboulch, de B. Aucouturier, de Véronica Sherborne …

ECOLE DE CIRQUE : L’ACCENT PORTE SUR LE MOT « ECOLE ».

Pas une école qui se limite à transmettre des savoirs. Pas une école qui repose sur la loi du plus fort, sur l’exclusion des plus faibles, sur le « chacun pour soi ». Pas une école qui renforce l’obéissance, la dépendance et la soumission.

Mais une école qui favorise l’esprit critique, l’autonomie et la responsabilité. Une école qui renforce la confiance en soi et le développement de la personne dans sa globalité. Une éducation équilibrée dont les apprentissages sont à la fois moteurs, affectifs et cognitifs. Une école qui rend la personne capable de prendre une place active et d’être autonome dans sa vie personnelle, économique (exercer une profession), sociale (vivre avec les autres) et culturelle (communiquer). Une école qui rend la personne capable de comprendre, critiquer et, si elle le désire, transformer le monde. Une école qui fait vivre les valeurs de liberté et d’égalité, de tolérance et de pluralisme, de respect des autres et de solidarité.

L’accent porte essentiellement sur l’apprentissage des valeurs, six d’entre elles ont été choisies afin d’y appuyer le projet pédagogique de l’Ecole.

  • La créativité : « La créativité est le pouvoir d’invention, de création. » C’est un élément indispensable de la dimension ARTISTIQUE des arts de cirque.
  • L’apprentissage : « un processus d'acquisition d'une information nouvelle qui résulte généralement d'un effet de pratique ou d'entraînement ainsi que d'un effet de renforcement. » Ce processus est indispensable pour la MAÎTRISE TECHNIQUE.
  • Le plaisir : « État de satisfaction ». Nous souhaitons proposer au sein des activités des moments d’EMOTION et de BONHEUR.
  • L’engagement : « L’engagement (ou implication) est l’effort qu’un membre consacre à sa communauté pour garantir sa dynamique ». Nous souhaitons guider les élèves par l’ENVIE et L’INVESTISSEMENT via un cadre clair.
  • L’épanouissement : «Se sentir bien – être heureux – devenir joyeux. » Ces éléments favorisent pleinement le DEVELOPPEMENT GLOBAL de la personne.
  • Le respect : « l’attitude qui consiste à ne porter atteinte à autrui. » les notions suivantes y sont associées : Le respect de soi, des autres, de la différence et de l’environnement où l’on vit. Ceux-ci consolident un esprit de PARTAGE et d’ECHANGE.

 

ECOLE DE CIRQUE : L’ACCENT PORTE SUR LE MOT « CIRQUE ».

Grâce à son accessibilité, sa pluridisciplinarité et son aspect expressif, le cirque nous permet d’aborder deux objectifs indissociables :

  • Le SAVOIR-FAIRE par un apprentissage fondamental qui développe la motricité, la coordination, la structuration spatiale et temporelle. Ceux-ci sont des pré-requis à bien d’autres apprentissages.
  • Le SAVOIR-ETRE par l’utilisation de son corps comme outil d’expression et de créativité en apprenant à le découvrir, le connaître et le vivre. Par l’exploration, la recherche de nouvelles voies pour exploiter une technique. Et part la nécessité d’évoluer en relation avec les autres, dans le respect de chacun.





Site Tour&Taxis, Rue Picard 11, 1000 Bruxelles
T +32 2 640 15 71 • F +32 2 647 51 14
Site Saint-Gilles, Rue de Belgrade 120, 1060 Bruxelles
T +32 2 640 15 71

l'Ecole de Cirque de Bruxelles est membre de
CARAVAN - La Maison du Cirque - Het Circuscentrum - FPCEC